Avaliação do currículo de Química de 2o grau do colégio de aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro .

Autor
Elizabeth Fernandes Macedo

Orientação
Lilia da Rocha Bastos

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Faculdade de Educação

Cidade / UF
Rio de Janeiro/RJ

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
Avalia o currículo de Química de 2o grau do Colégio de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Adota por referenciais a Pedagogia Histórico-Crítica e as Teorias de Aprendizagem de Bruner e Ausubel. Analisa os planos de curso e de observações de prática pedagógica dos professores de Química da instituição. Aplica um teste oral a alunos submetidos ao currículo em vigor. Este instrumento teve por objetivo verificar em que medida os alunos compreendem situações cotidianas que envolvem a disciplina. Conclui que o ensino de Química da instituição organiza-se, principalmente, em função de exames de acesso à Universidade, fornecendo poucos elementos que permitam aos alunos atuarem criticamente em sua vida cotidiana. Trata as unidades de forma estanque, estando organizadas didaticamente, em geral, dos conteúdos menos para os mais inclusivos.

Palavras Chave
avaliação; curriculo; ensino de química; química 2 grau.