Candidatos à área de Matemática, Ciências Físicas e Tecnologia (desempenho escolar no curso introdutório de Física).

Autor
Judite Fernandes de Almeida

Orientação
Maria David de Azevedo Brandão

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Faculdade de Educação

Cidade / UF
Salvador/BA

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
Faz uma análise das características individuais e de origem social dos candidatos ao Vestibular, ano de 1974, de modo a identificar possíveis associações entre tais características e o desempenho dos mesmos no Exame Vestibular e no curso introdutório de Física. Envolve o levantamento de dados relacionados com o histórico escolar destes candidatos bem como os dados referentes a seus pais. Os resultados indicam que a sub-população dos classificados com indicação para recuperação possuem condições bastantes desfavoráveis quanto às características citadas, provavelmente levando esses candidatos a optar de modo aleatório entre os cursos oferecidos pela Universidade. Isto se faz notar por mudanças de opção não só dos cursos, mas também da área de conhecimento, nos alunos que realizaram vestibular anteriormente. Ao que tudo indica, mais pesa a relação número de vagas/número de candidatos do que um interesse intrínseco pelo curso ou pela carreira. Conclui que, devido ao processo classificatório do exame Vestibular, quando as vagas dos diversos cursos são preenchidas levando em consideração a 1a opção feita pelo candidato, relega a um plano inferior os conhecimentos específicos dos candidatos.

Palavras Chave
Matemática; Ciências Físicas; Tecnologia; Vestibular.