Um perfil dos candidatos ao vestibular da FUVEST.

Educação

Autor
Jesuína Lopes de Almeida Pacca

Orientação
Maria da Penha Villalobos

Grau de Titulação
Doutorado

Unidade / Setor
Faculdade de Educação

Cidade / UF
São Paulo/SP

Dependência Administrativa:
Estadual

Resumo
Analisa as resoluções da prova de Física de cerca de 2500 candidatos, escolhidos aleatoriamente entre cerca de 25000 que, após uma seleção prévia, passaram para a 2ª fase. Caracteriza níveis de raciocínio, graças à construção de um instrumento adequado ao material escrito numa linguagem específica, característica da Física, utilizando, como referência, o modelo piagetiano de desenvolvimento de estruturas mentais. Os resultados levam a conclusões interessantes dentro de dois aspectos de ensino diferentes: um deles, referente ao conteúdo da disciplina e à forma pela qual ele é conhecido entre os estudantes e, o outro, referente a uma caracterização global da população que concorre à Universidade. Essa caracterização foi, posteriormente, relacionada com a área de conhecimento a que se dirigem os candidatos, com fatores econômicos e culturais e com a procedência do 2º grau. Conclui que muitas falhas de conteúdo permeiam o conhecimento dos estudantes, falhas que são muitas vezes encobertas pela utilização de um formalismo frequentemente sem sentido. Quanto à classificação global dos estudantes em níveis de raciocínio, nota que ela mostra resultados em parte já esperados, tendo uma certa relação com a área de conhecimento, sem mostrar correlações notáveis com níveis culturais e econômicos familiares. Palavras-chave: vestibular; FUVEST; candidatos; física.

Palavras Chave
Vestibular; FUVEST; Candidatos; Física.