Que Física ensinar no segundo grau Elementos para uma reelaboração de conteúdo.

Autor
Luiz Paulo de Carvalho Piassi

Orientação
Yassuko Hosoume

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Instituto de Física/Faculdade de Educação

Cidade / UF
São Paulo/SP

Dependência Administrativa:
Estadual

Resumo
Caracteriza a Física comumente abordada no ensino secundário através da análise do livro didático “Os Fundamentos da Física” de F. Ramalho e dos projetos de ensino FAI, PEF, PSSC e GREF. Aponta a concepção e o projeto de escola que caracterizam cada proposta, traçando paralelos entre conteúdos, métodos e objetivos. Conclui que um projeto de escola deve ter objetivos claros de forma a reconhecer as várias dimensões do conhecimento e possibilitar a reestruturação e adaptação dos conteúdos para que a Física escolar se adapte aos interesses e cotidiano dos alunos. Defende a necessidade de repensar os conteúdos de Física abordados no 2o grau e a construção de um projeto para a escola vinculado ao contexto social em que esta se insere.

Palavras Chave
ensino de física; F. Ramalho; escola; conteúdo.