Adoção e implementação de um programa inovador em escola da rede pública do Estado do Rio de Janeiro : uma experiência e muitas lições.

Autor
Riva Roitman

Orientação
Nélio Parra

Grau de Titulação
Doutorado

Unidade / Setor
Faculdade de Educação

Cidade / UF
São Paulo/SP

Dependência Administrativa:
Estadual

Resumo
Consiste na introdução e implementação do microcomputador no ensino de 2o grau, que está sendo concretizado no experimento-piloto do EDUCOM/UFRJ para uma escola pública do Estado do Rio de Janeiro, em 1985 e 1988. Acompanhando as aulas no laboratório de micros, reuniões de professores e reuniões para elaboração do material didático específico, faz observações sistemáticas e participantes, com também entrevistas informais com os professores. As entrevistas foram direcionadas para observar a aceitação do programa, percepção das mudanças ocorridas no CESA, alunos e professores e, percepção de problemas. Apresenta as transformações que o microcomputador provoca na educação, assim como as vantagens e limitações do computador na escola. Descreve as circunstâncias em que o experimento-piloto foi criado e seus postulados básicos. Mostra como foi a implementação do programa no colégio selecionado e as adaptações que foram feitas mediante as sugestões da literatura.

Palavras Chave
microcomputador; 2º grau