Concepções espontâneas em termodinâmica: um estudo utilizando entrevistas clínicas em um curso universitário básico

Autor
Laércio Evandro Ferracioli Silva

Orientação
Marco Antônio Moreira

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Instituto de Física

Cidade / UF
Porto Alegre/RS

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
Investiga, através de entrevista clínica, as concepções espontâneas de temperatura, calor e energia interna, manifestadas por alunos universitários antes e depois de instrução recebida. Os sujeitos são alunos dos cursos de Física e Química matriculados em uma disciplina de Física Básica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em 1984. Analisa qualitativamente os dados da primeira entrevista e estabelece categorias que traduzem as concepções dos alunos. Aponta ser possível detectar e organizar em categorias as concepções de temperatura e de calor, mas não de energia interna. O mesmo procedimento foi adotado com a segunda entrevista, chegando-se a resultados semelhantes, o que evidenciou que as concepções se mostraram resistentes a alterações frente à instrução recebida. Discute possíveis implicações para o processo de ensino-aprendizagem.

Palavras Chave
termodinâmica; temperatura, energia, calor.