Um projeto de ensino de Ciências para o Brasil.

Autor
Antônio de Souza Teixeira Júnior

Orientação
Wladimir Pereira

Grau de Titulação
Doutorado

Unidade / Setor
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras

Cidade / UF
Taubaté/SP

Dependência Administrativa:
Municipal

Resumo
Propõe um projeto de Ensino de Ciências para o 1º grau, em nível nacional, com base nos elementos: a) a polivalência do laboratório, tornando-o adaptável a qualquer texto; b) o apoio de duas entidades, como o PREMEN e a FUNBEC, que dão garantias de exeqüibilidade ao projeto e de manutenção de material à disposição dos usuários; c) texto auto-instrucional dispensando treinamento de professores, tornando a aplicação do projeto possível, sem maiores sacrifícios econômicos; d) o parecer CFE 30/74, que determinou a formação de um só professor para o ensino de 1º grau, com a incumbência da matéria Ciências, que inclui as disciplinas Matemática e Ciências Físicas e Biológicas. Pretende propiciar, senão a integração almejada, pelo menos o entrosamento entre essas disciplinas. Analisa a situação educacional brasileira em termos políticos, populacionais, investimentos e despesas educacionais, corpo docente-discente. Traça, também, um paralelo entre a situação educacional brasileira e o contexto sócio-político-econômico latino-americano e mundial. Analisa a educação brasileira historicamente, levando em consideração nível de escolaridade, repetência, profissionalização, analfabetismo, etc.. Dentro dessa visão de realidade, insere todo o desenvolvimento de um projeto de ensino de Ciências, desde seu planejamento até sua aplicação final junto ao alunado brasileiro.

Palavras Chave
ensino de ciências; projeto; Brasil