Um curso de Biologia universitário utilizando módulos instrucionais.

Autor
Luis A. Ordónez Carvalho

Orientação
Luis A. Magalhães

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Instituto de Matemática, Estatística e Ciência da

Cidade / UF
Campinas/SP

Dependência Administrativa:
Estadual

Resumo
Considera alguns aspectos da situação educacional universitária: a despreocupação e falta de interesse, de boa parte dos professores universitários, pela docência, em virtude de maior dedicação à pesquisa; a baixa utilização de novas metodologias de ensino, centrado principalmente em métodos tradicionais; os alarmantes índices de reprovação nas diversas carreiras universitárias. Salienta a necessidade de se exigir uma maior preocupação, por parte dos docentes, com o ensino profissional, de modo a se conseguir uma preparação mais eficiente dos estudantes em sua carreira profissional. Aborda um aspecto dessa problemática, centrando-se no ensino das Ciências, particularmente da Biologia Básica, oferecida nos primeiros níveis do sistema universitário. Estrutura um curso de Biologia Geral, delineando um programa de acordo com as necessidades da carreira em que se aplicará. Os temas são desenvolvidos, em boa parte, através de módulos instrucionais, realizando-se posteriormente, uma análise dos resultados com a finalidade de se determinar o grau de êxito alcançado nesta aplicação.

Palavras Chave
Biologia Geral; Ensino-Aprendzagem; Módulos Instrucionais.