A Cosmologia Moderna À Luz Dos Elementos Da Epistemologia De Lakatos.

Autor
Luiz Henrique Martins Artury

Orientação
Luiz Orlando de Quadro Peduzzi

Grau de Titulação
Mestrado

Cidade / UF
Florianópolis/SC

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
A partir da constatação de que os processos de obtenção de conhecimento científico são muitas vezes abordados de forma inadequada mesmo no ensino de ciências, este trabalho procurou discutir sobre a formação de professores de física e de futuros cientistas, sobretudo a contribuição da história e filosofia da ciência neste processo. Elaborou-se na sequência um material educativo constituído por um texto e uma apresentação eletrônica que procuraram aproximar aspectos históricos e filosóficos da ciência ao ensino de física. O texto elaborado, A Cosmologia Moderna À Luz Dos Elementos Da Epistemologia De Lakatos, buscou reconstruir a história da cosmologia neste último século com um olhae dirigido às questões epistemológicas delineadas por Lakatos, objetivando-se uma estrutura didática que possibilitasse seu uso, discussão e avaliação junto aos alunos da disciplina de Evolução dos Conceitos da Física, do curso de Física da UFSC. Para orientar os objetivos com o material produzido, utilizaram-se elementos da teoria educacional de Bob Gowin, particularmente as funções do material educativo delineadas nesta teoria. Procurou-se utilizar estas funções na discussão da unidade de ensino aplicadas aos alunos participantes, tecendo-se um quadro positivo em relação à sua aceitação geral.

Palavras Chave
Ensino de Ciências. Cosmologia. Ensino de Física Moderna.