Biomec: Um Sistema Hipermídia que Integra Conceitos de Mecânica, Biomecânica e Anatomia Humana.

Autor
Claudio dos Santos Dias Cola

Orientação
Flavia Rezende Valle dos Santos

Grau de Titulação
Mestrado

/RJ

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
O objetivo deste trabalho foi o desenvolvimento e avaliação de um sistema hipermídia de aprendizagem denominado de BIOMEC, que integra conceitos físicos, biomecânicos e anatômicos do movimento humano. Com base em um referencial teórico que articula teoria da flexibilidade cognitiva, interdisciplinaridade e complexidade, o desenho instrucional do biomec foi elaborado de maneira a aproximar as características dos sistemas hipermídia à abordagem interdisciplinar do conhecimento. O sistema foi especificado segundo a metodologia de design de hipermídia orientado a objeto (OOHDM) e avaliado a partir de sua utilização por estudantes das disciplinas de Biomecânica I e Cinesiologia do curso de licenciatura em educação física da EEFD/UFRJ, visando a responder as seguintes questões (i) Qual o impacto da utilização do sistema hipermídia a ser desenvolvido sobre a atitude dos alunos em relação à Física (ii) Em que medida a abordagem do conteúdo segundo a estrutura hipertextual do sistema permite a visão interdisciplinar do movimento humano (iii) Em que medida os perfis de navegação dos alunos se adaptam às necessidades conceituais dos alunos dos diferentes cursos os alunos responderam a instrumentos que avaliaram aspectos afetivos e cognitivos antes e após a interação com o sistema além de terem suas navegações registradas e analisadas. o conjunto de dados obtido permitiu concluir que o sistema é um material educativo relevante, capaz de influenciar positivamente a atitude dos alunos em relação à Física e favorecer a abordagem interdisciplinar do movimento humano e atender melhor às condições afetivas e cognitivas dos estudantes de Biomecânica I.

Palavras Chave
ensino de anatomia;ensino de biomecânic;hipermídia