A Construção Social de uma Química Escolar.

Autor
Rita de Cássa de Almeida Costa

Orientação
Ana Waleska Pollo Campos Mendonça

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Departamento de Educação

Cidade / UF
Rio de Janeiro/RJ

Dependência Administrativa:
Privada

Resumo
Recuperar o processo de construção da disciplina Química Geral na Escola Técnica Federal de Química do Rio de Janeiro, a partir da organização do ensino industrial no país, nos anos 40, constituiu-se o objetivo dessa dissertação. Através da reconstituição dos currículos formais da escola e das práticas pedagógicas realizadas, buscamos compreender a dinâmica social que faz com que o conhecimento escolar se configure, em um dado momento, de um modo e não de outro. Para tal, levamos em consideração os contextos cultural, sócio-histórico, institucional e biográfico em que a disciplina, em questão, se inscreve.

Palavras Chave
Escola Técnica, História do Ensino de Ciências.