Utilizando o ciclo da experiência de Kelly para investigar a compreensão do comportamento dual da luz.

Autor
Nélio Oliveira Ferreira

Orientação
Ernande Barbosa da Costa

Grau de Titulação
Mestrado

Cidade / UF
Recife/PE

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
Este trabalho tem o objetivo de investigar o comportamento dual da luz devido a implementação de uma nova abordagem baseada na Teoria dos Construtos Pessoais de George Kelly, mais especificamente, no Ciclo da Experiência. As cinco etapas desse ciclo (antecipação, investimento, encontro, validação e revisão construtiva) foram distribuídas em três aulas durante as quais foram acompanhadas as concepções dos alunos, desde as iniciais, detectadas através de um pré-teste e da produção de um cartaz, até as concepções mantidas ao término da intervenção didática, através de um pós-teste e da produção de um novo cartaz. Foram investigados os conceitos de onda, partícula, freqüência e comprimento de onda, além de fotoelétrons, potencial de corte e freqüência de corte com o intuito de retratar o fenômeno do Efeito Fotoelétrico. Na produção dos cartazes, as respostas consideradas aceitáveis passaram de 64% para 100% no que diz respeito ao conceito de onda. Em relação ao conceito de partícula na produção dos cartazes, os resultados foram ainda mais relevantes, nenhuma resposta foi aceita, inicialmente, contra a aceitação de todas as respostas após a aplicação do ciclo. Estes resultados indicaram a clareza que os alunos passaram a ter ao distinguir onda e partícula, o que foi complementado com a compreensão de conceitos essenciais relacionados com o fenômeno do Efeito Fotoelétrico. Assim, os alunos passaram a compreender o comportamento corpuscular da luz, no referido fenômeno, e ondulatório, em outros fenômenos (reflexão, refração, difração e interferência), como se pôde verificar nos resultados do pré-teste e pós-teste. Em relação aos conceitos de comprimento de onda, freqüência de corte e fotoelétrons, todas as respostas atingiram níveis aceitáveis. Além disso, as respostas a respeito dos conceitos de quantum e fóton atingiram 91% dos níveis desejáveis, freqüência, 82%, e potencial de corte, 64%. Como todos os dados analisados atingiram níveis acima de 60% daqueles desejáveis, acredita-se que a utilização do Ciclo da Experiência de Kelly, como ferramenta metodológica, apresentou-se com bastante eficácia.

Palavras Chave
Natureza dual da luz, ciclo de Kelly, física.