Concepção de profissionais sobre a importância de uma proposta de educação sexual para deficientes mentais.

Autor
Maristella Rodrigues Freitas

Orientação
Tárcia Regina da Silveira Dias

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Centro de Educação e Ciências Humanas

Cidade / UF
São Carlos/SP

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
O presente estudo surgiu da necessidade de uma educação sexual para pessoas com deficiência mental em escolas especiais. Participaram 17 profissionais de duas APAEs em cidades e estados diferentes. O objetivo foi saber a opinião de profissionais sobre a necessidade e importância de um trabalho de educação sexual para essa população. Os resultados evidenciaram que: 1) os profissionais reconhecem a necessidade de um programa, mas não sabem como fazê-lo; 2) acreditam que através de uma educação sexual as manifestações do aluno serão melhor compreendidas; 3) reivindicaram uma formação específica para lidar com os alunos; 4) apresentaram-se como profissionais interessados em trabalhar as questões; 5) reconhecem que a escola pode e deve fornecer a educação sexual; 6) questionam-se total despreparo para orientar o aluno e relatam que a orientação eventualmente ocorre por meio de práticas repressoras; 7) acreditam que o aluno a partir do momento em que tiver uma educação sexual sistematizada passará a ter outro comportamento sexual e terá outra imagem social, pois a educação sexual tem um papel social.

Palavras Chave
deficiência mental, sexualidade, educação sexual.