O que avaliam as avaliações de livros didáticos de ciências 1ª a 4ª séries do Programa Nacional de Livro Didático

Autor
Flavia de Barros Ferreira Leão

Orientação
Jorge Megid Neto

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Faculdade de Educação

Cidade / UF
Campinas/SP

Dependência Administrativa:
Estadual

Resumo
A pesquisa discute os documentos de avaliação de livros didáticos de ciências de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental produzidos no Plano Nacional de Livro Didático (PNLD). Buscando identificar que elementos do ensino de ciências e características do livro didático com maior relevância nesses programas. Também se discute a questão do livro didático sob o enfoque das pesquisas acadêmicas e o histórico do livro didático no Brasil no século XX, especialmente o surgimento do PNLD. Apresenta uma descrição dos quatro documentos de avaliação de livros didáticos já divulgados no PNLD em 1994, 1996, 1998 e 2000/2001 e faz uma análise detalhada dos pareceres da avaliação das coleções de livros de ciências - 1ª a 4ª séries feitas por esses documentos.

Palavras Chave
Livro didático; Programa Nacional livro didático; Avaliação