Reflexões de alunos e professores de licenciatura em Biologia e Matemática sobre a disciplina de tecnologias da informação e da comunicação

Ensino de Ciências

Autor
Simone Fernanda Silva Magalhães

Orientação
Marlise Geller

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e

Cidade / UF
Canoas/RS

Dependência Administrativa:
Privada

Resumo
Esta pesquisa tem como objetivo investigar as reflexões sobre a disciplina de Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) junto a alunos e professores dos cursos de licenciatura em Biologia e Matemática em uma instituição de ensino superior no município de Floriano - PI. Para tanto, utilizamos os pressupostos de uma pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, onde buscamos por meio de questionários, observações em classe, acompanhamento dos professores da disciplina TIC e das interações por meio de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), obter informações que possibilitassem averiguar os conteúdos que os referidos licenciandos da instituição recebem a respeito das TIC, bem como identificar as vantagens e desvantagens de ferramentas virtuais de comunicação expressadas por esses mesmos sujeitos e seus professores de TIC. Esse estudo averiguou que será necessário recompor a distribuição do conteúdo programático da disciplina de TIC e disponibilizar aos professores dessa disciplina um espaço virtual para o desenvolvimento de atividades extraclasse com seus alunos. Pretendemos assim contribuir, não apenas para a formação de professores nessa instituição, mas em formações, capacitações e treinamentos de recursos humanos em que seja necessário o descobrimento ou aprimoramento de métodos e técnicas para aplicação das ferramentas, recursos ou serviços das TICs na educação.

Palavras Chave
TICs; Licenciatura; Biologia; Matemática.