A interface da Biologia com a Educação Física no processo do metabolismo energético.

Autor
Carlos Luís Pereira

Orientação
Fernando Costa Amaral

Grau de Titulação
Mestrado

Cidade / UF
Belo Horizonte/MG

Dependência Administrativa:
Privada

Resumo
Esta pesquisa, centrada na interdisciplinaridade, enfatiza as interfaces da Biologia e a Educação Física no processo de transferência de energia. O objetivo desta investigação constitui-se em verificar de que forma tem se desenvolvido as relações do tema saúde e atividade física pela integração dessas áreas de conhecimento no âmbito da interdisciplinaridade; tendo como delimitação metabolismo energético que se faz presente no ensino da Biologia e na Educação Física. Em termos metodológicos foi realizado um estudo de campo - instrumentos da pesquisa qualitativa - entrevista semi-estruturada - os quais fizeram interlocução com a investigação quantitativa, através da aplicação de um questionário, que delineou o perfil dos alunos entrevistados. A pesquisa coletou que os professores de Biologia e Educação Física integra essas disciplinas em sala de aula, porém faz-se necessário pensar além do exercício, buscar estratégias que proporcionam uma melhor compreensão do conteúdo apresentado. A prática interdisciplinar está na possibilidade de que cada professor possa revelar a própria potencialidade e competência. No interior dos resultados constatou-se a necessidade, para melhor compreensão, criar uma página na Internet denominada caderno digital, onde propiciará aos alunos do ensino médio informações científicos relativas ao conteúdo metabolismo energéticos numa abordagem interdisciplinar entre a Biologia e Educação Física proposto no ensino médio geral. Em relação ao produto, o blog Educação Física e Biologia, alcançou a marca de 661 acessos e a perspectiva é aumentar este número, pelos vários comentários positivos onde foi possível perceber expressiva aceitação.

Palavras Chave
interdisciplinaridade, Educação, Biologia, Educação Física.