Conceitualização em Física: uma Psicanálise Bachelariana sobre o campo conceitual da óptica

Psicologia (Psicologia Cognitiva)

Autor
Jadson Augusto de Almeida da Silva

Orientação
Jorge Tarcisio da Rocha Falcão

Grau de Titulação
Mestrado

/PE

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
Este trabalho consiste em estabelecer uma psicanálise bachelardiana sobre o campo conceitual da óptica. A literatura atual tem mostrado que as estratégias, as práticas e os pressupostos que organizam o atual ensino de óptica carregam problemas epistemológicos, psicológicos e pedagógicos. Entre esses problemas identificamos falhas tanto de natureza lacunar como, por exemplo, a exclusão do domínio da fotometria, quanto em forma de obstáculos ao conhecimento conforme discute Bachelard. Aplicamos o questionário de Harres (1993) a 114 sujeitos de 5 grupos (Ensino Médio, Lic. em Fisica, Agronomia, Bach em Biologia e Méd. Veterinária) diferentes e identificamos os efeitos das variáveis curso, idade, estudou óptica no secundário e na universidade. Apesar dos resultados revelarem diferenças significativas notamos que todos os grupos tiveram um desempenho inferior a 55%. Diante desses resultados recorremos a uma análise dos obstáculos evidenciados pelos esquemas apresentados pelos sujeitos, muitos deles com características de modelos históricos superados, muito de identificar os perfis epistemológicos dos grupos por tarefas realizadas. Entre os grupos, notamos uma forte dispersão entre os perfis animista, substancialista e empirista.

Palavras Chave
psicanálise; campo conceitual