Concepções sobre o processo digestivo humano: uma avaliação das diferentes compreensões percebidas em alunos/as do 2º grau e cursos de Ciências Biológicas a partir de uma revisão histórica.

Autor
Nádia Geisa Silveira Souza

Orientação
Diogo Onofre Gomes de Souza

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Instituto de Ciências Básicas da Saúde

Cidade / UF
Porto Alegre/RS

Dependência Administrativa:
Federal

Resumo
A pesquisa analisa a transposição didática do conceito de digestão humana em função da importância deste conceito para a compreensão da constituição do organismo humano, dos processos saúde-doença, dos processos envolvidos no fluxo de matéria e energia na biosfera e por constar nos programas de ensino do 1º ao 3º graus. Foram examinadas: a esfera do saber de referência que correspondeu a uma revisão histórica das concepções sobre o conceito desde a antiguidade até o século XX e na esfera educacional, correspondendo a análise das compreensões de 223 alunos de escolas públicas de 2º grau Porto Alegre/RS, cursos de Ciências Biológicas UFRGS e PUCRS. Constatou-se a existência de diferentes níveis de compreensão e relações sobre o conceito, um distanciamento entre o saber dos alunos do 2º grau e alunos formandos e um distanciamento entre o saber de um importante número de alunos e o saber contemporâneo.

Palavras Chave
Transposição Didática; Fisiologia; Digestão Humana; Concepções dos Estudantes.