Os instrumentos musicais como recurso didático no ensino de acústica

Autor
Elisabete Trentin

Orientação
Jesuina Lopes de Almeida Pacca

Grau de Titulação
Mestrado

Unidade / Setor
Instituto de Física

Cidade / UF
São Paulo/SP

Dependência Administrativa:
Estadual

Resumo
Embora existam poucos estudos na área de ensino de acústica, estes apontam que os conceitos envolvendo o som têm um efeito motivador na aprendizagem, despertando o interesse dos alunos. Nesta pesquisa, intitulada "Os instrumentos Musicais como Recurso Didático no Ensino de Acústica", constatamos que eles facilmente estabelecem relações com fatos do cotidiano, como: a emissão de sons (a fala, o canto), propagação de sons (o eco, antenas de rádio), detecção de sons (o ouvido, osciloscópio), relações entre som e música (CD, fita cassete, alto-falante, instrumentos musicais), sons do meio ambiente (canto de pássaros, trovões, ruídos dos automóveis), entre outras experiências rotineiras. Se por um lado a acústica é atraente para as pessoas, a compreensão da mesma nem sempre é fácil. Um dos aspectos a se considerar são as formas individuais de cada um conceber onda e som, para então compreender a explicação científica. Além disso, a acústica é uma área que propicia a discussão de temas atuais, com embasamento em várias ciências, e mostra algumas ligações entre ciência e tecnologia. É, pois, um motivo a mais para lhe reivindicarmos um lugar significativo no currículo de ciências. Na intenção de contribuir para a melhoria do ensino da acústica, estamos trazendo subsídios ao professor do ensino médio, tais como: as concepções dos alunos sobre esse conteúdo, uma análise dos principais conceitos físicos, temas complementares como o mecanismo da audição e a linguagem musical e alguns experimentos - que permitirão acoplar a acústica aos intrumentos musicais mais comuns. A produção de sons por instrumentos musicais e os fenômenos sonoros são temas igualmente importantes na física e na música. Assim, acreditamos na potencialidade da música como recurso para a aprendizagem dos conteúdos referentes ao som. Nossa ênfase está em utilizar os instrumentos para ensinar na prática as características sonoras - altura, intensidade e timbre. Mas também pretendemos possibilitar aos alunos a observação das grandezas físicas envolvidas na produção do som e a construção do formalismo científico de modo adequado e signficativo.

Palavras Chave
ensino de física; música; acústica